我国是全球把儿童青少年近视眼防治作为国策的首个国家，褚仁远教授从事这项工作已62年，在今年全国爱眼日之际，呼吁大家参与儿童青少年近视防治建档时应该注意以下事项。

一、必须积极投入到建立儿童屈光发育档案工作中去，因为这才是完成降低学生近视眼发病率目标的有效措施。

众所周知，正常儿童都有远视储备，如果储备不足，就是近视眼高危者，把他们作为重点对象实行积极预防措施，就有可能阻止近视眼的发生。王宁利教授和李仕明教授团队对幼儿园不足1.50 D的远视眼者，逐年验光随访，发现到小学六年级有95.8%的人都成为近视眼，这充分证实了建档的必要性。

二、在儿童青少年近视防治建档这项巨大工程中，应该特别注意两件事：

（1）必须重视病理性近视眼的检出并及时诊治，这是因为这种近视眼往往隐藏在高度近视眼患者中，在我国致盲性眼病疾病谱中排名前列。此病造成失明的原因在于：在幼儿园时常出现中高度近视且不断加深，成年时高度近视眼眼轴仍然不断增长导致病情加重，眼球后极部不断向后膨出，造成后极部眼底病变和后巩膜葡萄肿。通过各种屈光矫正手术治疗后，病变仍可能照样发展直至失明。此病以往被叫作先天性进行性高度近视眼、遗传性高度近视眼等，直到1988年国际上才统一为病理性近视眼。

（2）我国做视力筛查时，用2.5米和5米两种距离不同的视力表。由于两种视力表查出来的视力存在偏差，因此筛查视力时绝对不能混用或串用两种视力表。